 |
| Kanamori Sayaka 金森さやか Seiyuu: Mutsumi Tamura |
Kanamori Sayaka (金森 さ や か) adalah salah satu protagonis utama Eizouken ni wa Te wo Dasu na !, bersama dengan temannya Asakusa Midori ia bergabung dengan Tsubame Mizusaki dengan tujuan membuat anime.
Perannya dalam Motion Picture Club adalah produser.
Kepribadian
Kanamori telah terbukti memiliki kepribadian yang agak mati dan tidak senang. Pertama kali terlihat mengambil bagiannya dari perubahan setelah membeli makan siang Asakusa, ia diamati memiliki cinta uang. Kanamori sangat ambisius dan oportunistik, menggunakan apa pun yang tersedia baginya untuk menjadi produktif.
Dia mudah tersinggung oleh desakan Asakusa pada hal-hal dan kurangnya fokus, dan dia tidak takut berteriak untuk mendapatkan apa yang diinginkannya. Pendekatan kalkulatif dan manipulatifnya terhadap situasi membuktikan bahwa dia cukup cerdas karena dia mampu membalikkan argumen yang menentang oposisi. Dia juga tidak mudah terombang-ambing oleh kata-kata kosong dari guru-gurunya atau dari OSIS, dan tidak malu memanggil mereka untuk kemunafikan mereka.
Kanamori berpikir secara pragmatis, terutama dalam mendapatkan apa yang diinginkannya. Ini ditunjukkan ketika dia mengancam seorang guru untuk mengizinkan mereka membuat anime namun juga mengakui apa yang dia katakan adalah murni menyesatkan dan efeknya akan hilang pada dirinya. Dia bertindak sebagai produser klub dan sering bertindak sebagai pemimpin defacto grup. Meskipun dia sering harus memerintah di anggota lain dari kelompok untuk fokus pada tugas yang dihadapi, dia terbukti memperhatikan perasaan mereka dan menghargai keterampilan mereka dan apa yang mereka bawa ke klub. Meskipun kadang-kadang dia bisa bertengkar atau kehilangan kesabaran dengan anggota klubnya yang lebih bersemangat, terutama dalam situasi di mana produk keseluruhan akan menderita karena perfeksionisme atau kurang fokus, dia terbukti bersedia berkompromi dan menawarkan solusi alternatif untuk rekan-rekannya, dan bahkan rela membiarkan segalanya berlalu demi mereka.
Sebagian besar kepribadian Kanamori secara keseluruhan dibentuk oleh pengalaman masa kecilnya dalam membantu kerabatnya mengelola toko mereka. Membantu mereka mengajarinya nilai uang dan kerja keras, tetapi melihat toko tutup setelah kehilangan bisnis (karena pembangunan jalan baru mengalihkan lalu lintas dari daerah) mengajarinya pentingnya pemasaran dan memanfaatkan peluang ketika mereka menampilkan diri dan mendapatkan di atas angin demi bertahan hidup. Namun, akal dan keterampilan bisnis alami Kanamori tampaknya telah ada bahkan sejak usia muda, seperti yang ditunjukkan oleh sarannya kepada kerabatnya untuk membuka toko saat badai salju ketika dia melihat bahwa semua toko sudut lainnya telah ditutup.
Dalam pidatonya, Kanamori cenderung merujuk orang lain dengan kehormatan -shi (氏), suatu penghargaan formal yang sangat formal yang biasanya disediakan untuk individu yang tidak dikenal oleh penuturnya. Mengingat sikap Kanamori, sepertinya dia menggunakannya dengan sarkastis.
Bio Resmi
Teman sekelas Asakusa yang tinggi dan berkaki panjang. Meskipun dia tidak memiliki minat atau pengetahuan tentang anime, dia entah bagaimana tertarik pada Aasakusa dan bergaul dengannya. Kanamori menyukai aktivitas yang menghasilkan uang dan dia mencoba menemukan jalan bahkan dalam obrolan ringan. Setelah memulai Eizouken, ia mengambil peran sebagai produser satu-satunya yang realistis dalam tim, dan membuktikan dirinya melalui negosiasi dengan sekolah dan dewan siswa. Sifat Asakusa dan Mizusaki sebagai pencipta selalu mengganggunya meskipun dia menghargai kemampuan mereka.
Penampilan
Dia adalah yang tertinggi di antara teman-temannya dan memiliki rambut panjang menjulur di atas bahunya. Kanamori mengenakan sepasang kacamata hitam berbingkai atas, meskipun dia sepertinya hanya menggunakannya di kelas karena mereka bertumpu di kepalanya.
Kanamori mengenakan seragam sekolah umum yang terdiri dari kemeja sekolah putih, blazer biru, dan rok biru laut. Selain itu, ia mengenakan dasi teal, kaus kaki lutut hitam, dan sepatu cokelat.
Cerita
Kanamori telah membawa Asakusa apa yang dia inginkan dan membahas pergi ke presentasi klub anime dengannya. Dia melihat Mizusaki melalui teropong Asakusa dan memerintahkan dia untuk pergi dan berteman dengannya karena kekayaannya.
Di ruang presentasi anime Kanamori dipandu oleh Asakusa ke belakang di mana ada lebih sedikit orang. Dia bertanya pada Asakusa apakah dia bisa melihat dengan orang yang lebih tinggi di depan.
Setelah Tsubame mereka menuju ke binatu dan mendiskusikan gambar, Kanamori menyarankan Mizusaki membuat anime dengan Asakusa.
Kanamori yang memilih saran beragam dari Tuan Yokota untuk membentuk klub film, termotivasi oleh dana yang tersedia.
Membuat jalan ke tempat untuk kegiatan klub dengan Tuan Fujimoto, Kanamori memandang bagian dalam gudang dan mengambil rekaman di teleponnya sebagai bukti kegiatan mereka. Ini juga berlaku untuk merekam Asakusa saat ia jatuh dari langkan karena sementara Kanamori tidak berdaya untuk membantunya, ia dapat merekam dan menjual rekaman itu.
Kanamori memahami penekanan Asakusa pada pentingnya pertemuan mereka untuk membahas masa depan klub, hanya untuk menemukannya berlatih piring berputar.
Dia memberi tahu Asakusa dan Mizusaki bahwa dia akan mengumpulkan peralatan apa pun yang dapat mereka gunakan dan agar mereka bisa terus hidup dan bernyawa. Berpikir untuk dirinya sendiri, Kanamori menganggap tidak memiliki komputer di ruang klub menjadi sangat tidak efisien dan sementara hal-hal lain tidak diperlukan sebanyak dia merasa dia harus bergegas dan mendapatkan satu.
Hubungan
Asakusa Midori
Asakusa meminta Kanamori untuk membantunya dalam hal-hal yang berkaitan dengan berinteraksi dengan orang lain dari membeli makanannya hingga menggunakannya sebagai tameng ketika menuju ke ruang presentasi.
Dalam hal-hal yang berkaitan dengan Klub Penelitian Film, Kanamori cenderung agak keras pada Asakusa karena ia cenderung mudah tersesat dalam imajinasinya dan kehilangan fokus pada topik yang dibahas, tetapi akhirnya belajar untuk mengalah untuk memberikan Asakusa lebih banyak kebebasan untuk muncul dengan ide ide. Kanamori juga mendorong Asakusa untuk lebih percaya diri ketika berhadapan dengan orang lain dan menjadi dewasa sebagai sutradara. Kanamori menggambarkan Asakusa sebagai seseorang yang bertingkah aneh untuk menyembunyikan rasa tidak amannya, tetapi sebaliknya sangat cakap ketika dia fokus. Asakusa tidak mengeluh ketika Kanamori menyulitkannya, menyarankan bahwa dia menghormati pandangan prammatis Kanamori, tetapi ini tidak menghentikan Asakusa untuk menjadi agak terkelupas ketika dia tidak fokus. Selain itu, Asakusa tidak pernah ragu-ragu untuk mencoba memasukkan Kanamori dalam imajinasinya yang liar dan dalam aspek yang lebih kreatif dari Klub Penelitian Film, menunjukkan bagaimana ia menghargai masukan Kanamori.
Mizusaki Tsubame
Kepribadian dan prioritas mereka yang berbeda kadang-kadang membawa mereka ke kepala yang butt, tetapi mereka umumnya bergaul dan bekerja untuk menemukan kompromi demi proyek, dan mereka menghormati kemampuan orang lain dan pekerjaan yang mereka lakukan untuk klub.
Minat Tsubame adalah karakter yang penuh perhatian yang berakting dalam animasinya kadang-kadang berbenturan dengan pemahaman animasi Sayaka yang lebih pragmatis dan berorientasi pada pemasaran, biasanya bersikeras pada daya tarik yang lebih mencolok dan sarana untuk mengurangi waktu yang dihabiskan untuk animasi. Selain itu, Tsubame cenderung tidak nyaman ketika Sayaka ingin menggunakan ketenarannya sebagai model untuk mempromosikan proyek-proyek klub, tetapi biasanya mengakui, mengakui pentingnya mendapatkan lebih banyak perhatian pada anime mereka dengan cara apa pun. Pada gilirannya, Kanamori mencoba untuk berkompromi dalam masalah ini dan mencoba untuk memberikan Tsubame kebebasan untuk bernyawa sesuai keinginannya dan tidak memaksanya untuk bertindak sebagai wajah klub di luar apa yang menurutnya sangat diperlukan.
Tuan Yokota
Dia tidak malu berbicara dengan gurunya ketika Sayaka mengartikulasikan bahwa dengan nama teknis sebagai klub penelitian mereka dapat menghasilkan karya langsung atau sebaliknya, bertentangan dengan keinginannya. Melanjutkan, Kanamori menyatakan jika dia memang membatasi tindakan siswa untuk melakukan apa yang mereka inginkan tanpa alasan yang sah maka mereka akan membawa masalah tersebut ke komite pengajaran.
Comments
Post a Comment